SPS-/Roboter-Programmierer (m/w/d)
im Großraum Fürth
unsere Kennziffer: 24058
Im Rahmen der DIREKTVERMITTLUNG suchen wir SIE!
Freuen Sie sich auf
- Verdienstmöglichkeit: je nach Berufserfahrung bis zu 60.000 Eur p.a.
- Sicherer, stabiler Arbeitsplatz in einem familiengeführten Unternehmen
- Flache Hierarchien und schnelle Entscheidungswege
- Werte wie Ehrlichkeit und Offenheit werden gelebt, Engagement wertgeschätzt
- Vielseitige, interessante Aufgabenbereiche mit Entwicklungsmöglichkeiten
- Zukunftsorientierte, technisch-innovative Branche
Ihre Aufgaben
- Programmierung von SPS, Roboter und Servotechnik (Siemens S7/TIA, KUKA, SEW)
- Projektierung von Schaltanlagen
- Einbindung von Scanner- und Kamerasystemen
- Programmierung und Inbetriebnahme (Inhouse)
- Inbetriebnahme beim Kunden (primär in der mittelfränkischen Region!)
- Sicherstellen der Datenkommunikation
Ihr Profil
- Abgeschlossene Ausbildung als Elektroniker, Elektriker, Mechatroniker mit anschließender Techniker-Weiterbildung oder entsprechendes Studium (Mechatronik, Automatisierungstechnik)
- Mehrjährige Berufserfahrung in der SPS-/Roboterprogrammierung im Sondermaschinenbau
- Umfangreiches Wissen bzgl. Simatic S7/TIA-Portal, HMI-Visualisierung und (KUKA-)Roboterprogrammierung
- Erfahrung mit Servosystemen, idealerweise SEW und Siemens
- Proaktive, analytische Herangehensweise
- Innovativer Teamplayer
Klingt gut für Sie?
Dann freuen wir uns auf Ihre aussagekräftige Bewerbung mit
- Angabe unserer Kennziffer
- Lebenslauf
- Allen Arbeitszeugnissen sowie Qualifikationsnachweisen
- Information über aktuelle Vorlaufzeit / möglichen Eintritt
- Ihren Wunschverdienst im Jahr
vorzugsweise per E-Mail an bewerbung@helmi-goettler.de
Einsatzort:
Fürth, Bayern, DE
Ihr Ansprechpartner:
Günter Dietel -
bewerbung@helmi-goettler.de
Telefon:
+49 91152099250
Kennziffer:
24058
Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wird auf die gleichzeitige Verwendung der Sprachformen
männlich, weiblich und divers (m/w/d) verzichtet. Sämtliche Personenbezeichnungen gelten
gleichermaßen für alle Geschlechter.